Шпаргалка для родителей по обучению ребенка чтению и развитию фонематического слуха

 Обучая ребенка чтению и развивая фонематический слух, следует помнить:

• наша речь состоит из предложений;
• предложение – это законченная мысль;
•  предложения состоят из слов;
•  слова состоят из звуков;
•  звук – это то, что мы слышим и произносим;
•  буква – то, что мы пишем и читаем;
•  звук на письме обозначается буквой;
•  звуки бывают неречевые и речевые;
•  речевые звуки бывают гласными и согласными;
•  гласные звуки – звуки, которые можно пропеть голосом (выше - ниже), при этом воздух,
•  выходящий изо рта, не встречает преграды;

 В русском языке шесть гласных звуков (А-О-У-Ы-Э-И).

 В схемах гласные звуки обозначаются красным цветом –

 Гласных букв – 10 (А – Я, О – Ё, У – Ю, Ы – И, Э – Е).

 Согласные звуки – звуки, которые нельзя пропеть, так как воздух, выходящий изо рта при их произнесении, встречает преграду.

Глухость и звонкость согласных звуков определяется по работе голосовых связок и  проверяются рукой, положенной на горло:

• глухие согласные звуки – голосовые связки не работают, (горлышко не дрожит),
• звонкие согласные - голосовые связки работают (горлышко дрожит);

Твердость и мягкость согласных звуков определяется на слух.

Твердые согласные обозначаются в схемах синим цветом

 Мягкие согласные обозначаются в схемах зеленым цветом

Желаю удачи!

Ваш логопед, Наталья Ильинична.